• 18 March ,2015 |Cérémonie de remise des prix du Concours de la BD scolaire 2014-2015

    Quinze établissements scolaires ont participé à ce concours et, après une présélection dans les écoles nous avons reçu 60 planches pour la catégorie A et 24 planches pour la catégorie B.

    Le Jury était constitué d’un grand maître en étude de l’image, Mr Dominique Renard, de Mme Michèle Standjovski, professeur à l’ALBA et illustratrice de renom, de Mme Maria Pascalides, directrice de l’Orient-Le Jour Junior, de Mme Blandine Yazbeck, conseillère pédagogique représentant l’Institut français-Liban et d’un représentant des Éditions Hatem.

    Les critères d’évaluation étaient :

    -    - la lisibilité : l’ordre des cases, la place des bulles, la logique du récit,…

    -    - la créativité : toutes les planches copiées sur des modèles déjà connus ou calquées ont été éliminées.

    -    - la cohérence avec le thème du concours.

    -    - la relation texte/image/couleur.

    Quant aux étapes, elles étaient au nombre de trois :

    -    d’abord une étape de désherbage ; ensuite l’application des critères et la sélection des meilleures planches ; puis le choix des lauréats.

    La cérémonie :

    La cérémonie a eu lieu le mercredi 18 mars 2015 à 10h30 à l’amphithéâtre des Frères Rahbani – Antélias.

    Des centaines d’élèves appartenant à 15 établissements scolaires ont participé à ce concours.

    215 élèves appartenant à 8 établissements scolaires étaient présents à la cérémonie de remise des prix. Les lauréats ont défilé devant les planches primées, projetées sur un grand écran, pour dire au public en quelques mots leur inspiration, la création des personnages et le plaisir qu’ils ont eu à travailler sur ce projet, avant de découvrir les lots de valeur enrubannés et de repartir chacun avec sa planche posée dans un cadre…pour le souvenir.

    L’ambiance de la cérémonie était…à ravir.


  • 30 May ,2014 |Règlement du concours de la BD scolaire 2014-2015

    Ce concours, ouvert aux élèves des établissements scolaires au Liban, a pour objectif d'encourager à la créativité et de se familiariser avec un mode d'expression qui concilie le texte et l'image.  

Recherche
  • Sommaire :
    Augustin Meaulnes, adolescent, fugueur égaré à travers champs et bois, découvre, comme dans un rêve éveillé, un vieux manoir enchanté où se déroule une fête mystérieuse que des enfants aux déguisements étranges dirigent au gré de leur fantaisie.
    Une jeune fille, aussi romantique que ...
    Titre:Le grand meaulnes
    Auteur:Alain- Fournier
    Cible:Enseignement Moyen
  • Sommaire :
    Un dragon mystérieux qui sème la panique à Rabieh, un père et son fils qui prennet d'assaut la forteresse de Mseilha, les pêcheurs de Tyr qui luttent pour leur survie, des clandestins libanais hébergés par un prêtre dans un village italien, deux personnages pittoresques qui découvrent à Be ...
    Titre:Le dragon de Komodo
    Auteur:Alexandre Najjar
    Cible:Enseignement Moyen
  • Sommaire :
    Deux romans de jeunesse. Dans le premier, nous sommes à Tyr au XXIe siècle. Des jeunes gens découvrent, dans les vestiges de la cité antique, un manuscrit du 10e siècle avant J.-C. C'est le récit de la lutte menée par des jeunes filles et des jeunes gens contre le roi Hiram qui dévaste l ...
    Titre:Pas de cèdres pour le roi Salomon et le Signe de Tanit
    Auteur:Francis Imbs
    Cible:Enseignement Moyen
  • Sommaire :
    Oko s'est levé tôt, il est passé par le marché et se balade dans la forêt. Là devant, il aperçoit un tronc au milieu du sentier qui... à y regarder de plus près... Un conte guinéen qui nous apprend comment la malice triomphe de la férocité!
    Titre:Oko et l'oiseau
    Auteur:Eugénie Varone
    Cible:Enseignement Primaire
Connexion Utilisateur
 
     
Oublié mot de passe ?