• 18 March ,2015 |Cérémonie de remise des prix du Concours de la BD scolaire 2014-2015

    Quinze établissements scolaires ont participé à ce concours et, après une présélection dans les écoles nous avons reçu 60 planches pour la catégorie A et 24 planches pour la catégorie B.

    Le Jury était constitué d’un grand maître en étude de l’image, Mr Dominique Renard, de Mme Michèle Standjovski, professeur à l’ALBA et illustratrice de renom, de Mme Maria Pascalides, directrice de l’Orient-Le Jour Junior, de Mme Blandine Yazbeck, conseillère pédagogique représentant l’Institut français-Liban et d’un représentant des Éditions Hatem.

    Les critères d’évaluation étaient :

    -    - la lisibilité : l’ordre des cases, la place des bulles, la logique du récit,…

    -    - la créativité : toutes les planches copiées sur des modèles déjà connus ou calquées ont été éliminées.

    -    - la cohérence avec le thème du concours.

    -    - la relation texte/image/couleur.

    Quant aux étapes, elles étaient au nombre de trois :

    -    d’abord une étape de désherbage ; ensuite l’application des critères et la sélection des meilleures planches ; puis le choix des lauréats.

    La cérémonie :

    La cérémonie a eu lieu le mercredi 18 mars 2015 à 10h30 à l’amphithéâtre des Frères Rahbani – Antélias.

    Des centaines d’élèves appartenant à 15 établissements scolaires ont participé à ce concours.

    215 élèves appartenant à 8 établissements scolaires étaient présents à la cérémonie de remise des prix. Les lauréats ont défilé devant les planches primées, projetées sur un grand écran, pour dire au public en quelques mots leur inspiration, la création des personnages et le plaisir qu’ils ont eu à travailler sur ce projet, avant de découvrir les lots de valeur enrubannés et de repartir chacun avec sa planche posée dans un cadre…pour le souvenir.

    L’ambiance de la cérémonie était…à ravir.


  • 30 May ,2014 |Règlement du concours de la BD scolaire 2014-2015

    Ce concours, ouvert aux élèves des établissements scolaires au Liban, a pour objectif d'encourager à la créativité et de se familiariser avec un mode d'expression qui concilie le texte et l'image.  

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    Omar-Jo, l'enfant qui découvre Paris, revendique la vie, l'imaginaire. Il rencontre Maxime le forain, qui avait laissé son manège à l'abandon, et rendra leur magie aux chevaux de bois, comme il va redonner à leur propriétaire la jeunesse perdue et l'amour oublié. Un roman drôle et émouva ...
    Titre:L'enfant multiple
    Auteur:Andrée Chédid
    Cible:Enseignement Secondaire
  • Sommaire :
    Un petit garçon, qui rêve de voayger, eut l'idée d'aller au pays des arbres... Contre toute attente, il découvre que derrière leur immonilité apparente, les arbres ont leur vie... Un rêve d'enfant que propose ici Jean-Marie Gustave Le Clézio avec tout l'art d'un grand écrivain.
    Titre:Voyage au pays des arbres
    Auteur:J.M.G. (Jean-Marie Gustave) Le Clézio
    Cible:Enseignement Primaire
  • Sommaire :
    Amandine, une petite fille de dix ans, s'aventure un jour dans le jardin de Kamicha... Un récit initiatique signé Michel Tournier.
    Titre:Amandine ou les deux jardins
    Auteur:Michel Tournier
    Cible:Enseignement Primaire
  • Sommaire :
    Le roi Chamour est inquiet, il vient de découvrir un poil blanc mêlé au ruissellement doré de sa barbe.
    L'intrigue, faite d'imprévus et de rebondissements est palpitante... et le lecteur n'est pas au bout de ses surprises.
    Titre:Barbedor
    Auteur:Michel Tournier
    Cible:Enseignement Primaire
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