• 18 March ,2015 |Cérémonie de remise des prix du Concours de la BD scolaire 2014-2015

    Quinze établissements scolaires ont participé à ce concours et, après une présélection dans les écoles nous avons reçu 60 planches pour la catégorie A et 24 planches pour la catégorie B.

    Le Jury était constitué d’un grand maître en étude de l’image, Mr Dominique Renard, de Mme Michèle Standjovski, professeur à l’ALBA et illustratrice de renom, de Mme Maria Pascalides, directrice de l’Orient-Le Jour Junior, de Mme Blandine Yazbeck, conseillère pédagogique représentant l’Institut français-Liban et d’un représentant des Éditions Hatem.

    Les critères d’évaluation étaient :

    -    - la lisibilité : l’ordre des cases, la place des bulles, la logique du récit,…

    -    - la créativité : toutes les planches copiées sur des modèles déjà connus ou calquées ont été éliminées.

    -    - la cohérence avec le thème du concours.

    -    - la relation texte/image/couleur.

    Quant aux étapes, elles étaient au nombre de trois :

    -    d’abord une étape de désherbage ; ensuite l’application des critères et la sélection des meilleures planches ; puis le choix des lauréats.

    La cérémonie :

    La cérémonie a eu lieu le mercredi 18 mars 2015 à 10h30 à l’amphithéâtre des Frères Rahbani – Antélias.

    Des centaines d’élèves appartenant à 15 établissements scolaires ont participé à ce concours.

    215 élèves appartenant à 8 établissements scolaires étaient présents à la cérémonie de remise des prix. Les lauréats ont défilé devant les planches primées, projetées sur un grand écran, pour dire au public en quelques mots leur inspiration, la création des personnages et le plaisir qu’ils ont eu à travailler sur ce projet, avant de découvrir les lots de valeur enrubannés et de repartir chacun avec sa planche posée dans un cadre…pour le souvenir.

    L’ambiance de la cérémonie était…à ravir.


  • 30 May ,2014 |Règlement du concours de la BD scolaire 2014-2015

    Ce concours, ouvert aux élèves des établissements scolaires au Liban, a pour objectif d'encourager à la créativité et de se familiariser avec un mode d'expression qui concilie le texte et l'image.  

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    Marybelle était un bébé modèle et ses parents imaginèrent pour elle une vie sans nuages. Personne, même pas soeur Gaëlle, n'avait pensé qu'elle serait une petite fille pas comme les autres.
    Marybelle souffrira du regard des gens jusqu'à sa rencontre avec un drôle de garçon aux cheuve ...
    Titre:Bleus de Marybelle
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  • Sommaire :
    En periode electorale, girafe, lion , elephant, crocodile, chacun argumente...
    Une fable pleine de surprises.
    Titre:Jour de vote a Sabana
    Auteur:Sandrine Dumas Roy
    Cible:Enseignement Moyen
  • Sommaire :
    Depuis toujours, Grand Loup
    vivait en haut de la colline,
    seul, sous un arbre. 
    Puis un jour, vint Petit Loup. 
    Maintenant, sous l'arbre, ils sont deux.
    Mais pour Grand Loup,
    le solitaire,
    accepter un autre loup, 
    aussi petit soit-il, ...
    Titre:Grand Loup et Petit Loup
    Auteur:Nadine Brun-Cosme
    Cible:Enseignement Primaire
  • Sommaire :
    Comment peut-on vivre et survivre quand on a à peine huit ans et que l'on est livré à soi-même ou aux monstres qui guettent dans une grande ville?  Quel sens peut avoirla vie quand on doit, déjà à huit ans, travailler pour le compte d'un autre?  Ce noouveau roman nous fait partag ...
    Titre:La fille du carrefour
    Auteur:Francis Imbs
    Cible:Enseignement Moyen
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